Djeca se u školu tradicionalno putuju pješice ili biciklom. Međutim, trenutno, većina putovanja se odvija u motoriziranim sredstvima, što dovodi do velikog broja saobraćajnih problema i povećava stopu zagađenja. S druge strane, djeca ne uživaju autonomiju koju pruža mogućnost hodanja u školu s drugom djecom ili u pratnji roditelja u sigurnom i pristupačnom okruženju.
U tom kontekstu, gradska vijeća različitih gradova razvijaju se u suradnji s DGT-om i školama projekti sigurnih školskih puteva. Ali šta je zapravo siguran školski put?
Školski putevi jesu Jednostavne i sigurne rute koje dječacima i djevojčicama olakšavaju kretanje pješice ili biciklom do njihovih obrazovnih centara. Itinerari se biraju gledajući koje studenti najviše koriste i koji su u najboljim uvjetima. Svaka školska staza je jedinstvena jer su karakteristike svakog grada ili grada, kao i svakog školskog centra različite, pa se prilikom dizajniranja rute moraju uzeti u obzir sve ove varijable.
Kako su organizirane rute?
Rute su organizirane uspostavljanje niza stajališta, naznačavajući njihovo mjesto i vrijeme polaska u školu. Na svakom stajalištu postoji odrasla osoba koja ostaje tamo i provjerava da li prisustvuju sva djeca koja su se prijavila za tu rutu i određeno zaustavljanje. Još jedna odrasla osoba preuzima grupe djece sa svakog stajališta, prateći ih do škole.
Može postojati nekoliko modaliteta, ovisno o karakteristikama rute, udaljenosti od centra, uvjetima pristupnih puteva, urbanom okruženju, broju djece itd. Idealna stvar bi bila pješačenje ili vožnja biciklom, ali oni se mogu organizirati i vođenjem dijelova rute autobusom ili automobilom do određenog stajališta, uspostavljanjem jednog ili nekoliko dana u sedmici za održivu mobilnost, javnim prijevozom u grupi …. Postoji toliko mogućnosti koliko i vrsta ruta, najvažnije je pomoći djeci da povrate slobodu sigurnog pješačenja do škole.
Da bi školske staze funkcionisale optimalno, neophodno je da cijelo društvo surađuje kako bi ruta bila potpuno sigurna i dostupna. Porodice, komšije, trgovci, škole, lokalne uprave i, prije svega, dječaci i djevojčice koji su pravi protagonisti, moraju biti svjesni i olakšati razvoj projekta.
Kako školski putevi koriste našoj djeci?
Ohrabruje djeca se vraćaju ulicama i samostalno idu u školu, sami ili u pratnji svojih prijatelja. Ovo favorizira uživanje, podiže samopoštovanje, povećava socijalizaciju, saradnju i učenje kroz posmatranje i interakciju sa okolinom. Suradnja porodica, obrazovnih centara i pratećih monitora od suštinske je važnosti da se djeca nauče pravilima i sigurnosnim znakovima na putu, potičući ih na taj način da nauče slobodno se kretati urbanim cestama.
Fizička aktivnost se promovira pretvaranjem vježbe u rutinu. Favoriziraju se zdrave životne navike, sa nižim stopama pretilosti, prevencijom kardiovaskularnih bolesti i poboljšanjem zdravlja općenito.
Uticaj na životnu sredinu je smanjen, zagađujući emisije, buku i probleme u saobraćaju, jer kada djeca hodaju ili voze bicikl, smanjuje se broj motornih vozila koja djecu vode u školu. Pored toga, djecu se uči da poštuju okoliš i da koriste alternativna i ekološki održiva prevozna sredstva.
Stvorena je mreža sigurnih itinerera koja uključuje porodice, škole, kvartovska udruženja i trgovce, s tim što slijedi povećanje društvenih odnosa i svijesti u društvu uopšte o važnosti da ulice postanu sigurna, gostoljubiva i poštovana mjesta sa djecom i okolinom.
Za djeca ometene u kretanju ili sa posebnim potrebama, to je izvrsna prilika za pohađanje škole integrirano i u pratnji druge djece. Za to je potrebno osigurati da staza i pristupi zadovoljavaju potrebne zahtjeve kako bi ih ova djeca mogla sigurno uživati.
Za sve ovo i mnogo više, školski putevi su lijep projekt da bi sve općine trebale predložiti provođenje u svojim općinama.
A vaša djeca, kako idu u školu?