Radite na emocijama s djecom

u emocije kod dece su veoma važni za pojačati a rade od malog. Roditelji i ne samo učitelji moraju raditi s njima, roditelji ih moraju naučiti tome kontrola njihove emocije i znati kako ih prepoznati.

Empatija kod njih je jako bitna, da znaju kako da se postave na mjesto drugih kako bi osjetili ono što drugi osjećaju mnogo će im pomoći u rastu i emocionalnom formiranju djeteta. Za ovo postoje neki Juegos pomoću kojih se mogu raditi različite emocije.

Važnost emocija kod djece

Dobro raditi na emocijama i empatiji kod djece puno će im pomoći u tome društveni odnosi imaju tokom svog života. Važno je da od malih nogu mogu dobro kontrolirati svoje emocije. Roditelji će se fokusirati kako bi mogli prepoznati različite emocije, da znaju kada su srećni, a kada tužni, kada su ljuti, a kada se plaše i očigledno znaju da verbaliziraju sve te emocije.

Najbolji način za rad sa emocijama je uvijek uz zabavne igre i aktivnosti, uvijek na jednostavan način i u skladu sa uzrastom svakog djeteta. Uz igre ćemo uvijek unaprijediti socijalne vještine i glavne emocionalne vještine.

Kao što smo već pregledali, ova vrsta takmičenja bazirana je na igrici veoma dobro kontrolišu osnovne emocije: strah, tuga, radost, iznenađenje, ljutnja i gađenje. Takođe i drugi koji su veoma važni poput samokontrola, samopoimanje, empatija i samopoštovanje. Životima ljudi upravljaju osjećaji i emocije i od vitalnog je značaja da djeca reguliraju i analiziraju kako prepoznati kada su tužna ili srećna.

Aktivnosti za rad na dječjim emocijama

Najbolji način za podučavanje emocija je njihovo poznavanje i učenje. Zanati su postali najbolji primjer za rad, ali postoje i aktivnosti koje se mogu provoditi na dnevnoj bazi i koje uvelike poboljšavaju ovaj okvir.

• Čitanje priča. Čitanje djeci ili djeci koja počinju čitati priče koje nude knjige najbolja je emotivna zabava. Dakle stvaraju iskustva svojom maštom i rekreiraju emocije, gdje im omogućavaju da se osjećaju potpuno sigurno i bez rizika. Čitanje se može pauzirati kako bi se razgovaralo o tome šta se dešava njihovim likovima i kako se osjećaju.

• Napravite listu emocija. Svaki put kada se analiziraju emocije u knjizi, one se mogu zapisati u svesku. Na isti način možete kreirati istu listu da zapišete ono što osjećate tokom dana, opišete je jednom riječju i budete u mogućnosti da kreirate crtež vezan za emocije.
• Koristite muziku za izražavanje. Može se igrati u grupi kako bi bilo zabavnije. Biće napravljena kompilacija drugačijeg stila muzike i mora protumačiti emociju ili osjećaj. Deca treba da stoje i hodaju, kada pesma svira treba da interpretiraju kada zvuči tužno ili ako daje radost. Svako mora protumačiti ono što osjeća i na kraju pjesme će se analizirati ono što je svako doživio.

Jedan od aktivnosti koje se mogu koristiti za rad na emocijama kod djece kod kuće su lizalice emocija. Za njihovu pripremu trebat će nam samo štapići na motkama i krugovi od kartona ili kartona u kojima ćemo slikati lica različitim osjećajima koje osjećamo (sreća, tuga, strah...) Na stražnju stranu lica možemo staviti ime emocije koju ona predstavlja, a koja će također djelovati na pismenost. U svaki trenutak dana možemo uzeti lizalicu koja predstavlja emociju koju osjećamo, tako da kasnije i oni to učine s nama i objasne zašto su je odabrali.

Zanati služe i za radne emocije

Sledeći zanati su dizajnirani za sve nivoe obrazovanja. Svaka vještina mora biti usklađena s djetetovom vještinom ili sposobnošću da je protumači. Oni su oblik moći igrati se sa njihovim senzornim vještinama i moraju kontrolirati kako ih to opušta ili stvara malu emociju koju mogu analizirati.

Lavirint prstiju

Ova vježba govori o tome da dijete mora koristiti prst da prati staze lavirinta (u ovom slučaju za ispis). Morate početi tako što ćete pratiti stazu od početka i pokušati doći do kraja. Nenamjerno, to je vještina koncentracije, gdje se dijete osjeća opušteno i svjesno je kako reguliše svoje disanje.

kreirati senzorne igračke

Ove igračke rekreiraju svoju umjetničku stranu i onda ih njihov učinak ostavlja hipnotiziranima. Jer mnoge od njih su čarobne boce s kojima se mogu rekreirati recikliranu plastiku i gdje ćemo ih napuniti bilo kojim malim predmetom koji mogu napola plutati, kao što su pomponi, komadići za čišćenje cijevi u boji, kockice, svjetlucavi, šareni čips, male perle, itd. Odavde protresemo bocu da vidimo njen efekat.

Još jedna boca koja se može napraviti je sa uljem. U recikliranu plastičnu bocu dodamo vodu i nalijemo uljem, ali bez punjenja do kraja, jer morate ostaviti mali prostor. Dodamo prehrambenu boju i pustimo da se otopi, to će učiniti samo u vodi. U ovaj zanat možete dodati malu šumeću tabletu kako biste simulirali izgled lave koja izbija. Ali ako ne, možete jednostavno promiješati i gledati kako se čestice ulja kreću kroz vodu bez rastvaranja.

Ovi zanati stvaraju senzorni trenutak koji moramo analizirati zajedno s djecom. Kada protresemo flaše videcemo kako ce sve izmaci kontroli, tako da možemo rekreirati kako je glava kad se naljutimo. Posmatrajući nakon toga kako se svi elementi talože, daće osećaj kako se sve smirida mogu jasnije razmišljati.